| 101 | 篇章編號 | 【篇章編號】 1529
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| 102 | 篇章名稱 | 【篇章名稱】 濟南的冬天 (1529)
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| 103 | 來源 | 高考題庫2009
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| 104 | 文類 | 【文類】 現當代散文
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| 105 | 作者 | 【作者】 老舍 (9813)
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| 106 | 題解 | 【題解】 老舍（公元1899年－公元1966年），原名舒慶春，字舍予，滿族人。現代著名作家，被譽為「語言藝術大師」，他所寫的小說《駱駝祥子》、《四世同堂》和話劇《茶館》等作品，在中國現代文壇上產生了廣泛的影響。其散文清新優美，《濟南的冬天》就是其中一篇。現有《老舍文集》流行於世。 本文寫於1931年春天，作者任教濟南齊魯大學時，原為《一些印象》中的第五節，而《一些印象》乃一系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文。文章從多個不同的角度，生動地寫出濟南在冬天時「溫晴」的特點。
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| 107 | 文本 | 《濟南的冬天》 老舍 對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。 設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲地說「你們放心吧，這兒準保暖和。」「真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起："明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜裏山草也許就綠起來了吧？"就是這點幻想不能一時實現，他們也並不著急，因為有這樣慈善的冬天，幹啥還希望別的呢！ 最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 古老的濟南，城裏那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。 那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水裏照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裏，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。
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| 108 | 注釋 | | ||||||
| 109 | 內容分析要點 | 【內容分析要點】 1 描寫濟南之美 濟南的冬天是美的，老舍筆下濟南的冬天更美。作者抓住了濟南冬天的特別之處，從陽光下的濟南、小雪點染後的秀氣山景、雪後山村的景色，澄清的河水等各方面，生動地刻劃濟南冬天之美。 2 流露眷愛之情 除了抒發讚美之情，老舍還寫了他對冬天的濟南的眷戀與愛顧。作者突出冬天的濟南氣候溫暖，以及看見當地人的安心，正是他對濟南的感受。老舍把濟南山水有情化，看到的一事一物都感染了他的眷愛之情。
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| 110 | 寫作手法要點 | 【寫作手法要點】 1 善於佈局，層次井然 《濟南的冬天》佈局謀篇層次井然。開頭一段，寫濟南冬天的天氣，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，以為濟南的冬天是「奇跡」「怪事」，從而突出它的「溫晴」，讚譽它是個「寶地」。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯繫的。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。 2 情景交融 老舍寫濟南的冬天的美景時，字裏行間，往往滲透了他對濟南的喜愛和眷顧之情，讓讀者感受當中的韻味。 3 善用修辭技巧 文章運用比喻和擬人的手法，不但形似，而且神似，生動貼切。以比喻法寫濟南景色，令文章的詩意倍增。運用擬人法，讓景物人格化，讓人更感受到濟南山水的嬌媚。 4 語言優美 老舍先生是語言大師，在詞語的選用上十分講究，此篇可見他的遣詞造句非常精妙。全篇的句子都蘊含著詩意，讀起來更感到到音節的諧美。
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| 111 | 語譯 | | ||||||
| 112 | 理解內容（問題） | 【理解內容】 1 以下哪一項不是本篇描寫的對象？ A天氣 B山 C雪 D雨 2 以下哪一項不是文中對於濟南的形容？ A濟南天氣和暖 B濟南山草四季長青 C濟南人冬天是面上含笑的 D濟南人心裏有安全感 3 試排列以下景色的敍述次序： A澄清的水 B濟南的天氣 C山坡上的小村莊 D山上的雪景 (1)____ (2)____ (3)____ (4)____ 4 綜合全文，作者流露了對濟南怎麼樣的感情？
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| 113 | 理解內容（答案） | 【理解內容答案】 1 D雨 ü 2 B濟南山草四季長青 ü 3 (1)__B__ (2)__D__ (3)__C__ (4)__A__ 4 讚美、眷愛之情。
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| 114 | 理解技巧（問題） | 【理解技巧】 1 首段以作者到過北平、倫敦、熱帶的親身感受，與濟南冬天形成怎樣的效果？這種效果對表現濟南之美有何好處？ A 比喻 B 對比 C 誇張 D 諷刺 好處： 2 老舍以擬人法寫山上雪景，試舉出其中兩句。又運用擬人法描寫山上雪景有何優點？ 3 作者在本文中運用了大量的比喻手法，試配對以下組合：
(1)____ (2)____ (3)____
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| 115 | 理解技巧（答案） | 【理解技巧答案】 1 B 對比 ü 好處：襯托 / 突出濟南的温晴 2 一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣 。/ 這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。 / 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。 (任何兩句) 優點：使描寫的山景更生動活潑 更傳神地表現山景的美態 3 (1)__C__ (2)__A__ (3)__B__ |