101	篇章編號	【篇章編號】 1266
102	篇章名稱	【篇章名稱】 烏江 (1266)
103	來源	會考問題庫
104	文類	【文類】 近體詩
105	作者	【作者】 李清照 (9504)
106	題解	【題解】 李清照(公元1084年─公元1155年)，號易安居士，齊州章丘（今屬山東濟南）人，以詞著稱，有較高的藝術造詣。 此詩另有題作「夏日絕句」，李清照南渡之後，建炎三年（公元1129年）趙明誠罷守江甯，李清照與丈夫具舟去蕪湖。沿江而上時經過和縣烏江（楚霸王項羽兵敗自刎處）。該詩可能作於此時。這是一首雄渾宏闊的詠史詩，追思項羽，痛恨宋朝當權者苟且偷安的時政。
107	文本	《烏江》 李清照 生當作人傑^1，死亦為鬼雄^2。 至今思項羽^3，不肯過江東^4。
108	注釋	【注釋】 1 人傑：人中傑出者。 2 鬼雄：鬼之雄傑者。 3 項羽：即楚霸王，秦亡後與劉邦爭奪天下，最後失敗。 4 不肯過江東：《史記•項羽本紀》記：項羽垓下兵敗後，逃至烏江畔，烏江亭長欲助項 羽渡江，項羽笑曰：「天之亡我，我何渡爲？且籍與江東子弟渡江而西，今無一人還， 縱江東父老憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧於心乎！」言罷，拔劍自 刎。
109	內容分析要點	【內容分析要點】 這是一首雄渾宏闊的詠史詩，也是一首膾炙人口的言志詩。 1 追思項羽 在詩中，女詞人追思項羽這個楚霸梟雄，追隨項羽的精神和氣節，痛恨宋朝當權者苟且偷安的時政。 2 突出女詞人的愛國之情 詩中除了追思項羽、諷刺朝政，還突出了女詞人亡國之悲忿、愛國之強烈，以及對命運之不屈。
110	寫作手法要點	【寫作手法要點】 1 構思新穎 李清照在這首詩中，不以成敗論英雄，對楚霸漢之爭中最後以失敗而結束了自己生涯的楚霸王項羽，表示了欽佩和推崇。 2 隱含諷刺 這首五絕，通過歌頌一位失敗了的英雄——項羽，表現了詩人崇尚氣節的精神風貌。對南宋統治者的苟且偷安，也是一個有力的諷刺。 3 精髓凝練 詩人手起筆落處，端正凝重。「生當作人傑，死亦爲鬼雄」這不是幾個字的精緻組合，不是幾個詞的巧妙潤色，而是一種精髓的凝練，是一種氣魄的承載，是一種所向無懼的人生姿態。 4 筆來神韻，力透紙背 詩中的「不肯」不是「不能」、「不想」、「不願」或「不去」。一個「不肯」筆來神韻。一種「可殺不可辱」、「死不懼而辱不受」的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背。令人叫絕稱奇而不能言語！ 5 傲然的風骨 李清照本是一個弱不禁風、坎坷漂泊的女子，但筆墨所抒人傑之「傑」，高出衆人幾層之上；鬼雄之「雄」，豪踞鬼神遍及之處。一個「思」字，標示她的思想所向、志向所指，何等的無畏生死之氣。此一絕句在她溫香縈繞、弱吟嬌歎的文字中，異筆突運，異軍突起，這是她另一種的底蘊顯露，是她別一種的氣質光彩，是亡國之悲忿、愛國之強烈、命運之不屈的錚錚風骨和鏗鏘見證。
111	語譯	【語譯】 生時要當人中傑出者，即使死後也要當鬼之雄傑者。現在思念項羽，在秦亡後與劉邦爭奪天下，最後因失敗而不肯渡過江東。
112	理解內容（問題）	【理解內容】 1 詩人所追思的歷史人物是誰人？ A 劉邦 B 項羽 C 孫權 D 諸葛亮 2 詩人對這個歷史人物有何新穎的看法？ 3 為何這個歷史人物「不肯過江東」？
113	理解內容（答案）	【理解內容答案】 1 B 項羽 ü 2 歷史的評價大多貶責項羽沒有鬥志、一蹶不振。但李清照非常欣賞項羽，認為他是真正的英雄，因為他不苟且偷生，寧願選擇壯烈的戰死沙場。 3 因為項羽認為自己無顏面對江東父老。加上他的性格高傲，不願在功業無成之下回到 故土。因此他寧願一死，亦不苟且偷生。
114	理解技巧（問題）	【理解技巧】 1 《烏江》一詩屬於甚麼體裁？ 2 詩中「生當作人傑，死亦爲鬼雄」兩句，可體現詩歌的甚麼風格？ 3 詩中「不肯過江東」一句在語言上有何佳妙處？ 4 以下哪一項是此詩的寫作手法？ A 詠史與言志結合 B 借景抒情 C 運用擬人法 D 虛構對話形式
115	理解技巧（答案）	【理解技巧答案】 1 五言絕句。 2 在婉約中蘊含著英雄的氣魄、傲然的風骨。 3 語言精煉：句中的「不肯」筆來神韻，強過鬼斧神工，高過天地造化，隱含一種「士可殺不可辱」的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背，是令人叫絕稱奇的警句。 4 A 詠史與言志結合 ü