| 101 | 篇章編號 | 【篇章編號】 1011
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| 102 | 篇章名稱 | 【篇章名稱】 諫逐客書(節錄)(臣聞吏議逐客) (1011)
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| 103 | 來源 | 簡單跨篇章問題(2010年)
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| 104 | 文類 | 【文類】 先秦、秦漢、魏晉散文
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| 105 | 作者 | 【作者】 李斯 (9105)
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| 106 | 題解 | 【題解】 李斯（公元前280－前208年），楚國上蔡（今河南上蔡）人，先秦法家代表人物，秦代著名政治家，師承荀子，學習帝王之術，治國之道。公元前237年入秦，先在宰相呂不韋府中做門客，後來做了秦王嬴政的侍衛。秦王賞識李斯的才華，先任命他為長史，後又拜為客卿，命其制定統一六國的政策。公元前221年，秦國吞併六國，統一天下，李斯升任為宰相。 諸侯競爭時代，東方各國為削弱秦國對外擴張的實力，派大批間諜去破壞。公元前237年，韓國派水利專家到秦國，勸秦修建灌溉渠，目的想使秦國把人力、財力用在浩大的水利工程上，從而不能對外用兵。這一計謀後來暴露，秦國貴族借機大做文章，上言秦王，請求逐客，被秦王採納，下令逐客。李斯也在被逐之列，因此寫下這篇有名的《諫逐客書》。 文章共四段，此處節錄的是第一、三、四段。未選入的第二段內容是敘述秦王喜歡別國的珍寶、美女、音樂，比較秦國對物對人的不同態度，指出「重物輕人」的危害，論證逐客做法的錯誤。
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| 107 | 文本 | 《諫逐客書》 李斯 臣聞吏議逐客，竊1以為過矣！昔繆公2求士，西取由余於戎3，東得百里奚於宛4，迎蹇叔5於宋，求丕豹、公孫支於晉6，此五子者，不產於秦，而繆公用之，並國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅7之法，移風易俗，民以殷盛，國以富彊，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉8地千里，至今治彊。惠王用張儀9之計，拔三川10之地，西並巴、蜀11，北收上郡12，南取漢中13，包九夷14，制鄢、郢15，東據成皋16之險，割膏腴之壤，遂散六國之從17，使之西面事秦18，功施19到今。昭王得范雎20，廢穰侯，逐華陽21，彊公室22，杜私門23，蠶食24諸侯，使秦成帝業。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負於秦哉！向使四君卻客而不納，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無彊大之名也。 [……] 臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵彊則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國25，卻賓客以業26諸侯，使天下之士退而不敢向西，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而齎盜糧者也27。 夫物不產於秦，可寶者多；士不產於秦，而願忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內自虛而外樹怨於諸侯，求國之無危，不可得也。
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| 108 | 注釋 | 【注釋】 1 竊：私下，表示自謙的話。 2 繆公：繆，古通「穆」。秦穆公，春秋五霸之一。 3 西取由余於戎：由余，本為晉人，後來入逃到戎，繆公屢次使人設法招他歸秦，以客禮待之。後秦用由余之計伐戎，遂霸西戎。戎，中國古代西部少數民族的統稱。 4 東得百里奚於宛：百里奚，本為虞大夫，晉滅虞，奚被晉國俘去，作為晉獻公女兒陪嫁的奴僕入秦。奚從秦國逃到楚國，被楚國邊境的人所執。繆公聞其賢，以五張羊皮贖回，並任用為相。宛，楚地，今河南南陽市。 5 蹇叔：百里奚對繆公說：「臣不及臣友蹇叔，蹇叔賢而世莫知。」於是繆公使人厚幣迎蹇叔以為上大夫，蹇叔當時遊宋，故迎之於宋。 6 求丕豹、公孫支於晉：丕豹，丕鄭之子，鄭被殺，豹自晉奔秦，秦繆公任用為將。公孫支，又名子桑，先遊晉，後歸秦。 7 商鞅：本衞之庶公子，西入秦，佐秦孝公變法，使秦富強。後來秦孝公以商於之地封之，號曰商君。 8 舉：攻克，佔領。 9 張儀：魏人，惠王用為相，為秦籌劃連橫的計策，此句以下諸事，並非都是張儀之計，因張儀曾為相，故皆歸功於他。 10 三川：本韓地，今河南黃河以南、靈寶以東的地帶。 11 巴、蜀：古國名，在今四川東部和西部。 12 上郡：本魏地，今陝西榆林專區。 13 漢中：本屬楚，今陝西漢中專區。 14 包九夷：包，併吞。九夷，屬楚的部族。 15 制鄢、郢：鄢，本楚地，今湖北宜城。郢，楚都，今湖北江陵。 16 成皋：一名虎牢，為著名軍事要塞，今河南滎陽縣境內。 17 遂散六國從︰六國，韓、魏、燕、趙、齊、楚。從：同，通「縱」，東方六國結成聯合戰線以抵抗秦國的一種策略。 18 西面事秦：西面，向西。事，侍奉。 19 施：延續。 20 范雎：魏人，字叔。 21 廢穰侯、逐華陽︰穰侯、華陽，都是昭王母宣太后之弟。穰侯等專權，范雎說秦昭王免穰侯相國之職，與華陽君等並逐出國關。 22 彊公室：增強鞏固了王室的權力。 23 杜私門：杜，杜塞、杜絕。私，指權臣豪門。這裏指限制權臣豪門的權力。 24 蠶食：形容逐步攻取各諸侯國領土。 25 棄黔首以資敵國：黔，黑色。黔首，秦國統治者對百姓的稱呼。資，資助、給。 26 業：作動詞，成就其事業。 27 藉寇兵而齎盜糧者也：而藉，借。齎，給予。
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| 109 | 內容分析要點 | 【內容分析要點】 1 客卿對秦國的貢獻 文中舉出秦國四位君主均重用客卿，如秦繆公從宛地得到百里奚，並道出了秦國因重用客卿而使國家變得富強、百姓樂意為國效力、諸侯親附歸服。客卿不但沒有辜負秦國，而且如果君主疏遠賢士，秦國會失去豐厚的實力。 2 驅逐客卿對敵國有利，對秦國不利 作者指出有志建立王業的人要不嫌棄民眾，才能彰明他的德行，百姓是不分異國它邦的。如果秦國不用客卿，是拋棄百姓使之去幫助敵國，拒絕賓客使之去事奉諸侯。 3 再度申明論點 作者指出不生於秦國卻願意效忠秦國的賢士有很多，驅逐客卿是減損百姓來充實對手，這會造成內部空虛，秦國對外與諸侯結怨，國家會出現危難。
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| 110 | 寫作手法要點 | 【寫作手法要點】 1 滔滔雄辨 本文寫得理據充足、雄辨滔滔，論點明確、論據充分。作者又以不同的說理技巧說服秦王，運用不同的寫作手法增加氣勢，使人信服。 2 開門見山 本文開首即云﹕「臣聞吏議逐客，竊以為過矣」，一開始就提出總論點，十分鮮明有力。 3 運用事例 作者舉出多個事例支持論點，道出四位君主均任用客卿，他們的成就都是靠任用客卿才能取得的。 4 善用比喻 本文以比喻說理，如描寫泰山不拒絕土壤的堆積，所以能夠成就其大；河海不拒絶細小流水的匯入，所以能夠成就其深，以泰山、河海，比喻有志建立王業的人要不嫌棄民眾，才能彰明德行。 5 正反立論 作者首先正面道出四位君主的成就是得力於客卿，再從反面論述倘若君主疏遠有才之士，就不可能使秦國民富國強，反覆論證，把客卿對秦國的重要闡述得極為透徹。 6 對比手法 作者道出任用客卿能使秦國強大，與不任用客卿對敵人有利、對秦國統一大業不利作對比，增強說服力。 7 善用排比、對偶 文中多用排比、對偶句，如「臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵彊則士勇」等，使文章雄渾奔放。
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| 111 | 語譯 | 【語譯】 我聽說官吏在商議驅逐客卿之事，我認為是不恰當的。從前秦繆公尋求賢士，西邊從西戎取得由余，東邊從宛地得到百里奚，又從宋國迎來蹇叔，還從晉國求得丕豹、公孫支。這五位賢人，不生於秦國，但秦繆公重用他們，吞併了二十國，於是稱霸西戎。秦孝公用商鞅新法，移風易俗，人民因此眾多，國家因此富強，百姓樂意為國效力，諸侯親附歸服，戰勝楚國、魏國的軍隊，佔領千里土地，至今政治安定，國力強盛。秦惠王採納張儀之計，攻下三川地區，西進巴、蜀，北上收得上郡，南下攻取漢中，吞併九夷，控制鄢、郢之地，東面佔據成皋之險，割取肥田沃土，拆散了六國的合縱同盟，使他們朝西事奉秦國，功績延續至今。昭王得到范雎，廢黜穰侯，驅逐華陽君，鞏固王室權力，杜絕外戚私門，蠶食諸侯領土，使秦國成就帝業。這四位君主，都依靠了客卿之功。由此看來，客卿哪有辜負秦國的地方！倘若四位君主拒絕遠客而不予接納，疏遠賢士而不加任用，這就會使國家沒有豐厚的實力，而讓秦國沒有強大的名聲了。 [……] 我聽說田地廣則糧食多，國家大則人口眾，軍隊強則將士勇。因此，泰山不拒泥土，使它變得高大；江海不捨棄細流，所以能變得深邃；有志建立王業的人不嫌棄民眾，故能彰明他的德行。因此，土地不分東西南北，百姓不分異國它邦，那樣使會使四季美好，鬼神降賜福運，這就是五帝、三王無敵的緣故。現在卻拋棄百姓使之去幫助敵國，拒絕賓客使之去事奉諸侯，使天下的賢士退卻而不敢西進，裹足止步不入秦國，這就是借武器給敵寇，送糧食給盜賊。 物品不產於秦國，卻很寶貴的有很多；賢士不生於秦，卻願意效忠的亦有很多。如今驅逐賓客來資助敵國，減損百姓來充實對手，內部造成空虛而外部在與諸侯結怨，再謀求國家沒有危難，是不可能的事情。
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| 112 | 理解內容（問題） | 【理解內容】 1 本文主要的論點是甚麼？ 2 本文的文風是怎樣的？ A 氣勢磅礴 B 曲折委婉 C 莊諧並重 D 哀怨纏綿 3 李斯以秦國先王為例子支持自己的論點，試按文中所述，用自己的文字完成下表。
4 以下哪一項不是驅逐客卿帶來的後果？ A 使秦國沒有豐厚的實力 B 使秦國沒有強大的名聲 C 使秦國發生內亂 D 增強敵國的實力
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| 113 | 理解內容（答案） | 【理解內容答案】 1 反對驅逐客卿。 3
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| 114 | 理解技巧（問題） | 【理解技巧】 1 「臣聞吏議逐客，竊以為過矣！」運用了甚麼說理手法？ A 先破後立 B 先立後破 C 先抑後揚 D 開門見山 2 文中四位君主的例子是屬於甚麼例子？ A 設例 B 事例 C 語例 3 文中有具因果關係的句子，試指出其因或果。
4 承上題，第(1)、(2)組句子與第(3)組句子有何關係？ 5 本文善用排比手法，試在文中找出三組排比句，並指出此手法的優點。 排比句﹕ 優點﹕
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| 115 | 理解技巧（答案） | 【理解技巧答案】 1 D 開門見山 ü 2 B 事例 ü 3
4 比喻，以泰山、河海比喻有志建立王業的人要不嫌棄民眾，才能彰明德行。 5 排比句﹕「西並巴、蜀，北收上郡，南取漢中」、「昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，彊公室，杜私門」、「臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵彊則士勇」、「是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德」等。（任舉三例） 優點﹕加強語意，增強文章氣勢。 |